תלמידים יקרים,
בכל יחידת לימוד תמצאו סיכום, הקלטות לפי סדר, ותרגולים מדורגים שיסייעו לכם להפנים את הידע הנדרש לבחינה.
כדי למצוא את הדרך היעילה עבורכם- עליכם להתנסות ולבדוק מה עוזר לכם יותר ולדבוק בדרך זו. מה שמתאים לתלמיד אחד, לא בהכרח מתאים לתלמיד אחר.
להלן המלצותי:
*ניתן לקרוא פרק בתוך יחידה, ולאחר מכן לבצע את התרגול המתאים ליחידה זו.
*ניתן להקשיב להקלטה, לאחר מכן לקרוא פרק, ובשלב הסופי לתרגל.
*ניתן רק להקשיב להקלטה ומיד לאחר מכן לתרגל.
*ניתן להקשיב ולקרוא במקביל ולאחר מכן לתרגל.
התרגול הוא חובה. אם לא תתרגלו מענה על שאלות יהיה לרובכם קשה לעשות זאת רק בבחינה עצמה. עליכם להתרגל לסגנון השאלות.
לא מומלץ להקשיב לכל ההקלטות ברצף /לקרוא את הסיכום ברצף בשלב הראשון, אלא לתרגל לפי יחידות. הקשבה ממושכת או קריאה ממושכת בשלב זה, כאשר אתם עדיין לא מכירים את החומר הנלמד תתיש אתכם.
לאחר שתלמדו ותתרגלו כל יחידה בפני עצמה- זה הזמן לקרוא קריאה רציפה של כל הסיכום, או להאזין לכל ההקלטות ברצף (אפשר בהחלט לעשות משהו אחר בזמן שאתם מאזינים להקלטות- הליכה/ ריצה או כל פעילות אחרת שנחמדה לכם).
שימו לב:
למידה באמצעות הקשבה להקלטות- למי זה מתאים?
למידה באמצעות הקשבה מומלצת לתלמידים שיש להם התאמות במבחנים מסוג מבחן בע"פ, והקראה. תלמידים שיש להם התאמות מסוג בחינה בע"פ, והכתבה, מומלץ שיתרגלו שאלות פתוחות כשהם מקליטים את עצמם ולאחר מכן מקשיבים לתשובה שהקליטו.
השתדלתי שההקלטות יהיו קצרות, אבל לא כל ההקלטות כאלה. יש גם הקלטות שאורכן הוא כ10 דקות. אם מצאתם את עצמכם מתעייפים מהקשבה ממושכת, עצרו את ההקלטה, תרגלו שאלה או שתיים וחזרו להקשיב.
למידה באמצעות קריאה:
תלמידים שאין להם התאמות במבחנים (בע"פ/ הקראה/ הכתבה), יכולים להיעזר בהקלטה, אך מומלץ שיקראו גם את הסיכום ורק לאחר מכן יתרגלו. ההמלצה היא להדפיס את הסיכום- שיהיה מול העיניים כשאתם קוראים, אך בהחלט ניתן לפתוח את הקישור ולקרוא מהמסך.
שימו לב לשני דברים:
1. במבחן עצמו- אתם קוראים לעצמכם את השאלות/ טקסטים, ולכן כדאי לתרגל זאת כבר עכשיו.
2. התרגול בכתב הוא הכרחי. במבחן- אתם אלו שכותבים. כתיבה איננה יכולת מולדת. זוהי מיומנות נרכשת. ככל שתכתבו יותר ותעבדו על הבעה בכתב, כך, עם הזמן, תהיו מסוגלים לכתוב יותר בקלות, וברמת כתיבה גבוהה יותר.
בהצלחה!